互联网教育产品怎样定制化开发?

现今阶段,互联网教育平台正在走向精深专注的局面,更多有责任感、有理念、抱有理想的创业者,希望通过基础技术的赋能,达到资源整合、精准投放、扩大受众人群等多重目的。O2O模式作为早年电商、出行等领域的热门形态,应用到现今的教育企业,实则能解决教育资源配置的本质问题。

教育从业者普遍将关注点放在理念与本质上,但在好的想法形成之时,却不知道怎么为自身打造产品,将好想法变为好实现。

音阅荟创始人教师资源丰富,对音乐教育见解颇深,希望更多热爱音乐的学生能够分享资源。当它们带着愿望找到齿轮易创时,根据其需求,齿轮易创提出搭建线下教育,线上交易的平台,绕开核心资源与分散的受众,让优质教师和广泛的学生精准匹配,通过网络平台进行深度认知与选择,最终达成交易。

在日益激烈的素质教育市场竞争中,用户的选择更加宽泛。对于平台而言,“学生”和“老师”这两个受众群体,有着极大的痛点:

学生如何清晰喜爱偏好,制定合适的学习方案,如何直接找到自己的“理想老师”;老师如何发挥优势、打造特点,如何扩大自己的招生渠道。音阅荟创始人非常希望能够解开痛点,达到最优化的匹配方案,为现今艺术教育的老师和学子,承担起链接桥梁的责任。

01选择最优匹配,缩短想法与实现的路径

我们可以简单的把音阅荟平台理解成艺术教育的“电商平台”,而买卖的内容变为了“学习”,其余的搭建需要在O2O的属性之上扬长避短。

传统O2O教育平台,实则是“中介+互联网”,比如互联网转型后做了一个APP,这个APP就成为了宣传和接单的方式,在其余的利益分配、运作模式上没有本质的改变,很难形成“学生”和”老师”两个群体对平台的依赖。

而音阅荟要做的是优质平台,吸引更多的学生来发现新的音乐世界,为了解决这个痛点问题,齿轮易创在开发时更注重教师的特点展示,包括文字、视频、评价等多维度的展示方式,建立完整的教师、课堂管理系统,学生通过对各种老师的认识,一方面能梳理自己的需求,一方面会刺激对音乐的兴趣,在整个过程里强烈凸显平台的重要性。

学生根据搜索匹配和介绍页面,最终选定的老师基本会符合偏好,选择时间缩减;逻辑分明、轻松上手的教师后台,让老师能够快速的在范类中,总结自身优势。

02借用互联网属性,达成迅速裂变

齿轮易创考虑到现今创业公司,在传播和推广方面的阻碍,为其开发了自带裂变属性的小程序配合官网使用。首先微信的流量力量,会为音阅荟的传播提供巨大商业价值。商家只要在小程序营销的基础上加以利用,便会获取到性价比极高的获客方式。

其次学生的时间很宝贵,要让学生能够第一次使用就被产品吸引,显然要让用户在最短时间里感受产品的核心。在音阅荟小程序中,齿轮易创基本保持了官网搭建中的优势,多重展示的功能,对学生形成快速的视觉吸引,从而利用轻、快的特点让其获得更有效的二次使用。

齿轮易创是一家为企业提供一体化技术产品解决方案的创新型互联网公司,从解决方案、产品设计、产品开发、测试上线等全流程为企业解决实际问题,帮助企业互联网转型,达成信息化、打破技术壁垒。

以现今教育产品的差异化需求,从智慧教学、大数据协作管理、云资源共享、教育安全等多层面入手,打造覆盖教育行业全环节的智能技术解决方案。齿轮易创将携手教育行业,重塑教育+互利网的“智能化、信息化”定义,赋予教育行业智慧转型更高价值。目前齿轮易创已为包括亚马逊、印象笔记、格理集团、Visa等200+企业提供软件定制服务,为2000+企业提供产品咨询。

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